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跳水课文怎样智取帽子

在《跳水》这篇课文中船上的儿子为什么会失去理智不顾一切爬上桅杆去追帽子?

因为猴子把船长儿子的帽子拿走了,并戏弄与他,水手们的笑声也伤害了他的自尊心,所以失去理智不顾一切地爬上桅杆追帽子去。

跳水这篇课文主要讲了什么

《跳水》这篇课文的主要内容:一艘正在航行的轮船上,水手们正在拿猴子取乐;猴子突然把一个孩子的帽子摘下来,爬上了桅杆;孩子爬上了桅杆去追猴子,最后放开桅杆走上了横木,如果一失足就会摔死;这时候船长拿着枪走出船舱,用枪瞄准男孩,要求他立即跳水;男孩跳到海里后,被水手们救上来了。 《跳水》的主要内容 《跳水》一文主要讲了一位船长用枪威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表明了船长沉着冷静、机智果断的性格特征。 《跳水》的作者 《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。托尔斯泰出生于贵族家庭,看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径,只好呼吁人们按照“永

跳水这篇课文中怎样描写了孩子的表现他的心理变化过程是怎样的

1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐;

2、帽子被抢,大小逗笑,孩子哭笑不得;

3、孩子脸都红了,感觉又难堪又生气;

4、孩子气极了。

5、孩子吓坏了。

《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇文章主要写了一只猴子抢走了孩子的帽子,孩子差点没了命,船长在孩子紧急时刻让孩子跳水,使他转危为安的故事。

扩展资料:

课文《跳水》分为三个部分,分别是:

第一部分:(第1自然段)写人们拿猴子取乐,猴度子放肆起来这是故事的起因。

第二部分:(第2~4自然段)写猴子挑逗孩子,版孩子走上最高的横木,遇到了生命危险。

第三部分:(第5,6自然段)写船长命令孩子跳海权,孩子跳海后水手们把他救了上来。

跳水这篇课文是按什么的顺序记述了什么在万分危急的时刻命令孩子怎么样使他什么的故事

《跳水》这篇课文是按照故事发展的顺序,记述了船长在万分危急的时刻命令孩子往海里跳,使他绝处逢生的故事。在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。这课文主要描写了一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板上,落个粉身碎骨,可是孩子的父亲--船长却十分镇定,用枪“逼”着孩子跳水。最后,孩子得救了。

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22.<<跳水>> 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他

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