冯元瀚什么水平
冠军水平。据了解，冯元瀚8岁开始接受乒乓球训练。11岁靠成绩打进辽宁省队，后成为辽宁省乒乓球专业队队员、乒乓球队队长，代表过中国参加亚洲青年乒乓球锦标赛，荣获团体冠军、双打冠军、单打冠军。2015是转折的一年，冯元瀚正式代表国内银行参加全国金融系统、全国总工会乒乓球比赛，获得冠军。由于乒乓专业领域竞争激烈以及个人发展多方面考虑，加上长期运动的伤病因素，退役顺理成章。学乒乓球找教练，元瀚体育分享业内人士才知道的5个要点！
随着“双减”政策的落实，全国各地中小学生课余生活丰富了起来。较以前重视课业提升，如今更多家长也重视起孩子的身体素质，将更多时间用在增加学生体育、美术、音乐等方面的能力培养上，其中乒乓球就是当前一个火热的项目。但是乒乓球入门相对容易，但是真要学好并将其发展成孩子一技之长还得需要专业的培养，这时候一个好的乒乓球教练作为领路人的作用就凸显出来了。由于乒乓球作为我国国球有很强大的群众基础，基本是个中国人都能打几板子，很多人会觉得花钱学乒乓球学不到什么。很多业余球友对找一个教练学习乒乓球不认可，总是觉得自己基础不好，跟教练似乎学不到什么，或者由于工作较忙不能保证训练时间，害怕不系统训练难以调高。还有一部分球友甚至觉得打球多年错误动作已经定型无法改变。
元瀚体育表示:学习乒乓球讲究科学性，所以要想学好乒乓球，就需要一个引领你进门的导师，那就是乒乓球教练。越来越多的孩子走进了乒乓球锻炼的课堂，良好的运动启蒙尤为关键，这也是乒乓球教练的重要性。没有教练不行吗，可以这样回答，打乒乓球有教练叫学球，没教练叫蛮打或者说是打着玩。没有专业的人士指导，自己摸索着打乒乓球，打很长一段时间却发现水平止步不前。现实生活中，找到一个好的教练学技术，你至少要知道这5个真相。
问题一：教练员本身水平高，拿过诸多奖项，教球水平就一定高吗？
元瀚体育表示这并不绝对。举个例子，直板资深老教练，国家队马琳和王皓的主管教练吴敬平，在他自己的运动员生涯中，从未打进过国家队，甚至一直默默无闻的在四川队当教练；最后被发掘进入国家队做教练带出了一个又一个世界冠军、奥运冠军，并为直板反胶打法作出了巨大的贡献。
吴敬平作为一个水平不是很高的运动员，却培育出了世界冠军乃至奥运冠军；由此可见，教练员本身的技术水平和教球水平，划不了等号。所以大家不要盲目的迷信某某省队退役，国家队退役的教练旗号，他们打得好，不一定教得好。而技术不是很厉害的，也许可以教的很好。
问题二：教练员越严厉越好吗？什么样的教练才更适合孩子学球？
打球的目的是为了娱乐，学球的目的是为了让球打得更健康，更合理；那么学球应该是一个在轻松自在的环境下做的开心事；但是一些家长因为孩子小，自控能力差，而让孩子学球都喜欢找一些特别严厉的教练。
本意是督促孩子认真学球，但若是因为教练过于严厉，因孩子做的不好而加以训斥，难免会给孩子产生逆反，厌恶心理，而造成对学球失去兴趣，对乒乓球开始抵触，反而适得其反，得不到任何好处。所以教练的严厉程度要有一个度，这个度靠教练自己把握，优秀的教练能教出成绩，同时得到了孩子的喜欢。
问题三：年纪大的教练是不是球技水平跟不上？跟年轻教练学球是不是更好？
这其实跟上面的教练水平和教球水平讲的是一个问题，年轻教练处于体能状态巅峰，技能水平可能更好，但是教球水平却不与职业水平画等号，很多老教练的教球水平是年轻教练难以比拟的。纵观乒乓的发展趋势，确实已经步入“全台都是优势”的时代，曾经的“全台无死角”甚至更早的“特长突出，技术全面”是否已经完全OUT了呢？
错了，乒乓球发展得再大路，也是从最原始的发球接发球打起，也就是中国的传统“前三板”技术。没有了过硬的前三板，后面的大路球根本无从谈起，即使进入相持也是被动相持，都被动了谈何先进？可惜现在越来越多的年轻教练却忽视了前三板的教学，注重培养大路球，让很多学员在实战中很被动，出去打比赛，拿不到好成绩。前三板没过关，如何发球抢攻？打乒乓球不是会拉几个球就可以，要从基本功练起。
看学员，这点很重要，我们都练过球，你看看这个教练所带学员的成绩，动作，这个最能体现教练的水平。我身边就有这样的教练，打球水平没说的，也算是业余高手，但是带的学员，正手攻转腰都不会，还是普遍现象，这样的教练你能选吗?还有的教练也教球多年，他带的学员比赛成绩一团遭，一般的比赛还不敢打，说明什么，一定不能选这样的。现在业余教练水平良莠不齐，打上几年球就能当教练的很正常，教练员连动作都打不好，学员还能打好？而且，只有自己打出标准，规范的动作，才会有真切的动作体验。
问题四：是不是教练越贵越好？如何衡量评判？
收费只是衡量一个教练价值的物质世俗标准，收费的高低并不决定教练员的质量，也不决定学球的质量，当然也能从收费侧面反映这个教练的市场，但最终标准肯定还是看教练的教球水平和职业水平。
而且，随着市场发展现在教练课时组合有很大的灵活性，教学难度都会有所差别。收费低的教练员提供的都是一些基本教学，而收费高的教练员很多都是提供组合型套路教学；对于一些刚入门的球友们，一开始确实没有必要花重金请一个教练练组合型技术，先从相对便宜的基本教学开始，打牢基本功之后想练习组合套路时，再去找一些收费高的教练员学习组合型套路也不迟。
问题五：教练学生多，学球氛围就一定好吗？还是说请单人私教更好？
都说金杯，银杯不如口碑，那是有一定道理的，一个有经验的好教练，势必会形成良好的舆论，口碑相传的好教练要比广告好。
很多人看到一个教练员带的学生多就感觉这个教练员人气旺，学球气氛浓厚；但是教练员带的学生多的坏处呢？教练员的精力是有限的，每次学员学球的时间也是有限的，众多学生每个平均下来，还不算上教练和学员的喝水休息时间，每个人享受到的学球时间实在可怜；那么你能分享到多少教练的亲自指导？你又能真正的打上多长时间的乒乓球？
如果你今天找到了一个好教练，你应该好好的学习，吸取他的经验，并勇于提问。一个好问题可以看出教练的专业程度，也能让教练知道你认真的态度。教练指导重点不只是要你照做，还要你给予大量的回馈与反应。而他将会以你的回馈和反应进行调整与改变，给予你正确的动作和专业的技术讲解，让你在学习乒乓球的道路上收获成长。
总之，教练让你少走很多弯路，节省时间、精力和财力，减少一些身体损伤。教练了解乒乓球运动发展的趋势，掌握技术动作和训练方法。不但熟悉专业的理论知识，而且还掌握和结合其自身的特点因材施教。掌握训练进度制定训练计划。使得训练科学合理，学员进步快，效率高。没有教练如闭门造车，结果可想而知。所以说业余一辈子不如专业两下子。
北京元瀚体育发展有限公司由原辽宁省乒乓球男队队长、国家一级乒乓球运动员冯元瀚携手国内乒乓球同仁于 2017 年在北京成立。“元瀚乒乓”作为公司旗下的核心品牌，遴选了来自前国家队、省专业队退役的技术全面先进、教学经验丰富、标准要求高、履职尽责意识强的高水平运动员、教练员作为俱乐部教练员，并邀请素质全面的退役军人负责俱乐部行政管理工作，以达俱乐部学员在接受高强度、专业化乒乓球技术培训的同时，通过半军事化管理，全面提高学员的自律能力和坚强的意志品质。
乒乓球运动员张乙简历
张怡宁1981年10月5日生于北京，原中国女子乒乓球运动员。
张怡宁6岁时开始打球，1991年进入北京队，1993年进入国家队。。2000年，张怡宁在第45届世乒赛上获得女团冠军与女单亚军。2001年张怡宁获得第46届世乒赛女团冠军，同年，张怡宁还拿下世界杯女单冠军和九运会女团冠军。2004年，张怡宁在雅典奥运会上与王楠合作获得女子双打冠军，并夺得女单冠军。 2005年，张怡宁夺得第48届世乒赛女单冠军，实现了个人世锦赛、奥运会和世界杯的大满贯。 2006年，德国世乒赛，张怡宁率领中国队第16次捧起考比伦杯。年底，张怡宁世界排名第一。 2008年，北京奥运会上，张怡宁与郭跃王楠合作夺得女团冠军，随后在女单决赛中击败王楠成功卫冕。四年后再度夺得双料冠军。 2011年3月31日，张怡宁正式对外宣布退役。