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孩子刚上一年级,这时候特别喜欢玩篮球,要不要给他报个兴趣班?

小娃娃今年小升初,也是重要的时候,娃儿最近喜欢上课篮球,要给他报班吗?

我的情况跟您差不多,也是小朋友的马上5年级了,作业负担越来越多,有时会很晚睡觉,运动的时间很少,只能是在学校的体育课上才有机会接触篮球。我是这么认为的:

1、适当的体育运动和爱好是可以有的。我的小孩子放学回家一般都会陪他玩半小时的篮球,投篮和运球练习,没有什么压力的那种,纯粹是当作体育锻炼的类型。这样有几个好处:第一、放松心情,体育活动可以将学习后紧绷的神经松弛一下,劳逸结合,可以提高他的学习效率;第二、就是培养一个小小的自我爱好吧,不管打的怎么样,至少每天都有运动一下,尝试一下,有自己的想法和爱好,这是不怎么费钱的爱好,既锻炼了身体,又有了特长;第三、在运动中可以提高小朋友的灵活度,很多专家都建议小学生要加强体育锻炼,这样对于学习是有事半功倍的效果的。

2、小朋友的想法是会变的,所以要跟他认真地聊一下,是不是真要打篮球,一方面说清楚学了就不能半途而废,另一方面也要说明将面临的困难,比如:打球辛苦,学习的时间减少等等。如果他有心,那建议还是给他报个班,就周末的那种,每周两天,每天2个小时的。

3、做好时间管理。良好的时间管理,比书山题海更加有效果的,所以时间规划显得尤为重要!我们小学阶段一般都会制定一个周时间安排表,规定了每天的除了在校时间的其它自主时间的安排,一般周末安排三个小时运动时间是没有问题的,打篮球还可以交朋友,结识志同道合的同学,好处还是挺多的!

孩子喜欢篮球,有没有必要给他报个培训班接受一些正统的训练?

前年,我曾经亲眼目睹了一个男孩由于好奇心作祟,而中途停止了练习,跑到场边与队友玩起了游戏,而他的父亲全程都没有注意到这一点,依然专心致志的聊着他的电话。当他发现找不到儿子的时候,才开始着急,最后对着场边的儿子一顿大吼——“花了那么多钱,你还不好好学!”随即又回到另一边打起了他的电话。这是一个生活中常见的例子。一个父亲就这样错失了一次教会儿子专注做事和履行承诺的机会,同时在儿子心里是失去了一个专注且守信的父亲的形象。切记,我们不是去应付私事或公事的,而是专注的帮助孩子完成一项帮助其成长的任务的。

曾不止一次,我的小女儿提出各种各样的哀求、卖萌、耍宝,渴望从父亲这里得到应允可以“暂时性”的逃过一两次体操的集训,去参与别的娱乐项目。于是我们进入长时间的探讨,我希望她能明白的是:既然这是一次全体队员都参加的活动,并且你已经答应了教练,那就不是单纯的上不上课的问题了,而是你是否专注和是否守信的问题。父亲在乎的并不是已经交过的训练费,而是孩子你能否成为一个专注而履行承诺的人。

孩子文化课差,但是喜欢打篮球应不应该培养他的兴趣爱好?

现在的家长,普遍都希望自己的孩子能够全面发展,注重孩子的学习成绩的同时,也舍得花钱让孩子报各种各样的兴趣班,音乐,书法,美术等样样精通。

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首先,家长注重孩子的早期特殊才能培育这一点,非常值得我们肯定。

但很多时候,我们不根据孩子的兴趣爱好,就帮助孩子报了很多孩子不太感兴趣的业余班,其实这样会在无形之中加大孩子的压力,甚至让孩子产生厌烦情绪。

那么,我们这些做家长的,应该如何培养和引导孩子的兴趣爱好呢?

1:家长要善于观察孩子平时对哪些东西感兴趣,从而来判断孩子的兴趣爱好。

例如如果孩子喜欢读漫画,那么家长就可以陪孩子一起去漫画书市等;如果孩子喜欢收集篮球卡,那么家长就不要禁止他买包装内装有卡的口香糖等。

2:家长不要随意批评孩子的兴趣爱好,要给孩子发言权,并且尊重孩子。

例如家长觉得学美术很好,就为孩子报了绘画班,但孩子对跳舞更感兴趣。这个时候,家长就应该尊重孩子的想法,才能让孩子享受到兴趣带来的快乐。

3:如果孩子放弃了某一兴趣,家长也别一味地批评孩子

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如果孩子突然对某一爱好失去了兴趣,我们不应该一味地批评责骂孩子,而是引导孩子在之后的过程中慢慢学会在选择面前,慎重考虑。

每个孩子都有不同的兴趣爱好,希望每个小宝宝都能做着自己喜欢的事情,愉快地度过童年。

而作为家长,培养孩子兴趣爱好和特长的方式有很多种,我们不应该一概而论,而是应该根据孩子自身的条件和不同表现来因材施教。

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对于孩子来说,兴趣爱好都是自己的,学习是为了让自己更加优秀,更加具有优势,内心和精神世界更加充实与丰富。

兴趣爱好是孩子最好的老师,我们让孩子把时间花在真正对他有益的活动上,陪着孩子一起坚持,一起收获快乐与美好!

孩子上小学以后,需要不需要给他报一个兴趣班呢?

现在很多孩子都报了兴趣班,画画,游泳,钢琴,乐高,等到小学以后大家还会坚持让孩子学吗,几个合适呢?

在孩子上小学前,很多家长都给孩子报过许多兴趣班,比如画画、钢琴、乐高等等。到小学后,大家还会坚持让孩子学吗?

事情不能一概而论,建议从以下几点考虑。



1.家长给孩子报兴趣班的目的

孩子还是幼儿时,家长给孩子报兴趣班,多半只是让孩子简单接触这些项目,让孩子参与其中,甚至只是在这些集体活动中,让孩子找个玩伴。孩子学得好更好,没学到什么也不会过分强求。

等小孩上小学了,是否要继续这些兴趣班,家长首先得自己明确给孩子报班的目的。是像从前一样,只是想培养孩子的兴趣爱好,还是真得想让孩子在某方面发展,成为专长,将来考学加分,甚至以此为业?

若还是以培养兴趣为主,那就多听孩子的意见。如果想让孩子把兴趣发展成特长,要看孩子是否真有天赋,自己的口袋够不够鼓,能否长期坚持。否则,趁早别报希望,免得到头来绝望。



2.家长的经济情况

1)艺术类

在我周围,学习舞蹈的孩子最多,因为只要不是好到参加个人独舞比赛,大家都是上大课,费用相对也低。除了添置舞蹈服和鞋子,没什么大笔开销,是比较平民化的兴趣。

画画,在初级入门阶段,也是上大课,费用不高。

唱歌,我们这边开设这门兴趣班的很少,学习的大多是跟着专业老师小班上课,费用不低。

而钢琴、小提琴等器乐类,除了开始购置乐器的花费,大头更是在课时费上。这种多半是小班授课,甚至是一对一,不管学不学得好,课时费是笔不小的开支。

家长请注意,只要是艺术类,无论入门时费用多低,但一旦想往专业方向走,就得找名师,就得小班上课,至少10年的长期持续投入。孩子从小学到大,基本大半套房子得耗掉。

家庭条件不是特别好的,建议别走这条路,让孩子老老实实好好学习,正常考学才是正途,别走到一半骑虎难下。



2)体育类

羽毛球、篮球、游泳这些常规的,费用不高,孩子喜欢,家长乐意,强身健体,尽管去报。

仰卧起坐、跳绳、跑步这类应付考试的,家长有余钱,也可以学学试试。

3)学科类

我个人认为,语数外物化这些学科类的兴趣班,不算真正意义上的兴趣班。如果孩子某科比较弱,家长就根据实际情况,看是否要补补课吧。



3.孩子自己的喜好

兴趣班,归根到底要看孩子的兴趣。哪怕不指望孩子学到什么东西,也要孩子自己喜欢。否则,就是花钱、花时间去受罪。

用这个钱买点孩子喜欢的东西,吃个大餐,可以增进亲子关系。用这个时间,让孩子户外玩耍下,哪怕就是晒晒太阳,也可以保护视力。

如果孩子本人不愿意,家长也别出钱出力不讨好,自己省心省钱吧。

4.孩子正常课业的完成情况

兴趣班,对大多数人而言,也就是正常课业的一个补充。现在小孩子压力大,哪怕只是小学,到高年级作业一样多得写不完。

报几个兴趣班,这一定要根据孩子的自身情况进行调整。不能贪多,总要给孩子留些自由支配的时间。



5.切不可盲目攀比,也不要过分焦虑

家长切不可盲目攀比,也不要自己给自己施压。兴趣班不是上得多,就学得多,学得好。上兴趣班的人一大把,但真正能学出来,以此为专业的人屈指可数。

孩子喜欢学,经济上能承受,时间上能安排,就去学。孩子不愿意,经济时间上安排不了,就不要勉强。千万别信“没上兴趣班,就让孩子输在了起跑线”这一套路。

想学的怎么都能学,不想学的上什么班都在摸鱼。我们做家长的已经很辛苦,就别自己给自己挖坑了。

对于一年级的孩子来说,要不要去上课外兴趣班?

你这个问题应该是很多家长都会有的心态,“焦虑“.焦虑的原因是怕自己的孩子落后。因为我们处在全民焦虑的时代 。中国对教育的重视程度居世界前列。你的担心是有道理的,报班太多真的会让孩子厌学的。关于厌学和要不要上培训班问题,哪个在你心里更重要,哪个带来的影响更深远,分别会带来什么利弊,想清楚你就不会焦虑了。

首先,别的孩子报培训班你的孩子就要报培训班吗? 在学习这件事情上,学习好不好跟孩子上不上培训班是必然关系吗,上了培训班的孩子成绩一定好,不上的孩子,一定差?!孩子学习的内在驱动性更重要。一二年级课后时间多,可以多带孩子阅读,开阔视野。

其实,把学习生涯比如一场马拉松的话,一年级只是一个起点而已,马拉松拼的是耐力,学习兴趣就是这场马拉松的耐力。一旦厌学,在我看来,带来的损失是不可估量的。

建议报孩子感兴趣又对以后择偶有帮助的。比如乐器(钢琴等),舞蹈等,这种要学的持久而且刻苦,但对以后影响是潜移默化的而且很提升气质。

孩子年龄比较小,不要再这么小的年纪就报班,会增加孩子的学习负担。网课虽然好报好上费用也不高,但是 对孩子没有什么帮助,因为一年级的内容比较简单,孩子再大一点自然就能够学会,不必担心。

孩子长时间看屏幕对视力还是有一定的影响的,不要再增加孩子用眼时间,保护孩子的视力也很重要,这一点要特别注意。因为视力一旦减弱、降低就不易恢复。所以家长要让孩子有一定的休息、玩耍的时间,这也是孩子成长的一部分。

不要现在就去报班,孩子小对学习的承受能力也是有限的,现在不宜给孩子增加负担。

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